近日，湖北武汉、广东珠海接连出现家长参与校园值守引发争议的事件。武汉市第十五中学被曝要求学生父母轮流到教室值守延时晚自习，不得使用手机等电子产品，并记录不守纪律的学生。广东珠海市金湾区四季学校则有家委会成员在群内倡导家长轮流到校值守午休，理由是让老师能更好地休息。

两起事件均以家校合作为出发点，却引发了对家长职责边界的讨论。家校合作应当是学校与家庭形成教育合力，而不是将教师的日常管理职责转移给家长，更不应让家长承担额外的值守和纪律管理任务。

学校应合理安排教师值班与校园管理工作，明确家委会的职责边界。家长可以参与沟通、志愿服务和家校共育，但不应被默认承担校园日常管理责任。只有权责清晰、参与自愿，家校合作才能真正发挥作用。

10月8日，有家长反映，武汉市第十五中学要求家长到校轮值延时晚自习，不仅要求轮值家长必须是学生父母，还需记录课堂上不守纪律的学生。相关通知引发争议。

10月9日，校方工作人员回应称，家长轮值属于家校合作方式，主要考虑教师工作时间较长，无法长期从早上7点持续工作至晚上9点。校方表示，轮值采取自愿原则，家长如有时间冲突，可向班主任申请调整；晚自习也非强制参加。

有家长表示，轮值期间不能使用手机等电子产品，只能巡视或进行轻度办公。武昌区教育局确认已关注此事，并介入调查处理。目前，调查结果及相关安排尚未公布。