近日，湖北武汉、广东珠海接连出现家长参与校园值守引发争议的事件。武汉市第十五中学被曝要求学生父母轮流到教室值守延时晚自习，不得使用手机等电子产品，并记录不守纪律的学生。广东珠海市金湾区四季学校则有家委会成员在群内倡导家长轮流到校值守午休，理由是让老师能更好地休息。

两起事件均以家校合作为出发点，却引发了对家长职责边界的讨论。家校合作应当是学校与家庭形成教育合力，而不是将教师的日常管理职责转移给家长，更不应让家长承担额外的值守和纪律管理任务。

学校应合理安排教师值班与校园管理工作，明确家委会的职责边界。家长可以参与沟通、志愿服务和家校共育，但不应被默认承担校园日常管理责任。只有权责清晰、参与自愿，家校合作才能真正发挥作用。