人民日报发文关注高校课堂教学质量。10月13日，湖北汽车工业学院教务处发布通知，要求教师坚持核心板书，对重要术语、关键公式及专业缩写进行规范板书，明确提出“严禁全程依赖PPT”，并为学生留出记录、理解和掌握知识的时间。同时，学校要求教师合理安排课堂时间，每节课预留收尾小结环节。

10月11日，济宁医学院教务处也发布通知，要求教师合理使用教杆、翻页笔等教具，杜绝长时间依赖鼠标、键盘翻页和照读课件等现象。

相关讨论中，有大学生认为，单纯照读PPT容易降低学习效率；也有学生指出，结构清晰的课件有助于理解知识和考前复习。教育专家表示，PPT应当是辅助教学的工具，而非教师讲授的替代品。高校应推动以学生为中心的教学改革，加强课堂互动，将知识学习、能力培养与实践创新相结合。